100年第1學期-1401 統計數學 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有55人選讀,尚餘名額15人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
小考1 20
期中考 20
小考2 20
期末考 25

授課教師

劉家頤

教育目標

為加強修習者數學基本能力,以增進學習統計學理論與技巧之效果。內容包括邏輯、集合論、函數、數列與極限等基礎數學話題,並加入電腦套裝軟體之使用。

課程概述

近年來發現部份統計系學生因受到高中填鴨式教學的影響,數學基礎能力不佳,基本數理寫作方式不良,且無法瞭解各項數學推論與證明過程,因而導致學習意願不高,學習成效低落。自97學年度開始,大一新生於入學一週內參加一個數學檢定測驗。本系強烈建議(但不強制)測驗成績不佳的同學選修「統計數學」這門補救課程。本課程目前仍屬於實驗性課程在執行數年後,再依成效決定成唯一門固定課程。 本課程的教學內容含邏輯學入門、證明方法簡介、集合論、數學歸納法、組合學、遞迴理論簡介、排序關係與數學結構(如lattice)。本課程的重點是

課程資訊

參考書目

本課程不指定教科書