100年第2學期-0302 台日溝通比較 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
論文（関係資料）と発表	20	担当の論文を読んでＰＰＴで発表
授業参加	40	発表や講義に対しての質疑応答
インタビュー（１）と分析	20	日系企業関係者へのインタビューと文字化、分析
インタビュー（２）とまとめ	20	先輩へのインタビューとまとめ

教育目標

（１）接触場面の特徴、談話管理の枠組みを知り、自身の言語行動に活かす （２）日系企業が台湾で行っている業務内容や企業文化を知る （３）日系企業における接触場面の特徴を知る

基本資料

選修課，學分數：2-2
上課時間：四/3,4[H208]
修課班級：日文系1,2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：Ⅱ類。本課程以大四修習為佳。

參考書目

1)工藤節子（2007）「経済活動の接触場面から日本語教育を考える」『中国２１』VOL.27
2)トムソン木下千尋（1994）「初級日本語教科書と「聞き返し」のストラテジー」『世界の日本語教育』4
3)サウクエン・ファン（1999）「非母語話者同士の日本語会話における言語問題」『社会言語科学』第2巻第1号　
4)エレンナカミズ（1995）「在日ブラジル人と日本人の接触場面―会話におけるコミュニケーション問題」『世界の日本語教育』５
5)中島平三監修、西原鈴子編　2010『言語と社会・教育』朝倉書店
6)小宮強介（2003）『台南体当たり４３カ月-心温かき歴史の街と人々』文芸社
7)鈴木滋「ニーズ3カ国における日系企業の経営・台湾」『アジアにおける日系企業の経営』税務経理協会