100年第2學期-0940 學習輔導實務(二) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有11人選讀,尚餘名額59人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
小手輔導 60
大手互動及參與機制建立 30
其他 10 參與學校提供之服務學習或領導知能課程至少8小時

授課教師

羅文聰

教育目標

建立大規模且具特色之學生互助機制,改變學生冷漠自掃門前雪及不願意付出的心態;使學生從付出中改變內心,服務學習並培養工作倫理、團隊合作、助人愛人等多重能力。

課程概述

透過四種角色 (老師、中央廚房、大手、小手)、五種輔導機制 (小組聚會、個別輔導、特別主題班、大手扶持、民意反應)、及兩種管道(實際見面討論與網路互動),在輔導低年級學生學習與生活實務中,培養修課學生工作倫理與團隊合作能力。

課程資訊

參考書目

1.我所看見的未來 天下文化 嚴長壽
2.改變想法的藝術 聯經 Howard Gardner