100年第2學期-1102 創新管理 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 60人,已有11人選讀,尚餘名額49人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 20
期末考 20
期中報告 20
課堂參與及作業 15 課堂出席與互動、平時作業與個案心得
期末報告 25

授課教師

金必煌

教育目標

1. 使同學可以對創新管理有較為通盤的了解 2. 使同學熟悉創新管理時下議題 3. 使同學熟悉創新流程、架構設計與創新運用之有效策略做法 4. 建立同學初步具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力

課程概述

在知識經濟的年代,企業已「創新」與「高值化」作為驅動成長的動力,「不創新,即滅亡」已成為流行口號,如何有系統的推動企業創新系統的資源投入、配置、互動與運作績效,為企業經理人的重責大任,鑑於研發、創新與技術變動理論已趨向動態性與系統性,因此本課程內容將介紹各種創新管理的理論,內容重點將聚焦於創新策略如何形成、執行與評估。

課程資訊

參考書目

1. Strategic Management of Technological Innovation, Schilling, McGraw-Hill (Third Edition) 科技創新策略 李亭林、吳學良 編譯 華泰
2. C. R., & Wilmot, W. W. (2006). Innovation: the five disciplines for creating what customers want. NY: Crown Business.
3. Shapiro,C. and Varian, 1999, Information Rules. Harvard Business School Press.
4. Tidd, J., Bessant, J.(2010). Managing innovation: Integrating technological, market and organizational change (4th Ed.). New Jersey: John Wildey & Sons Inc. Carlson,