100年第2學期-1102 創新管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	20
期末考	20
期中報告	20
課堂參與及作業	15	課堂出席與互動、平時作業與個案心得
期末報告	25

教育目標

1. 使同學可以對創新管理有較為通盤的了解 2. 使同學熟悉創新管理時下議題 3. 使同學熟悉創新流程、架構設計與創新運用之有效策略做法 4. 建立同學初步具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力

課程概述

在知識經濟的年代，企業已「創新」與「高值化」作為驅動成長的動力，「不創新，即滅亡」已成為流行口號，如何有系統的推動企業創新系統的資源投入、配置、互動與運作績效，為企業經理人的重責大任，鑑於研發、創新與技術變動理論已趨向動態性與系統性，因此本課程內容將介紹各種創新管理的理論，內容重點將聚焦於創新策略如何形成、執行與評估。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/2,3,4[M232]
修課班級：企管系3
修課年級：年級以上
選課備註：「創意與創新管理」學程核心課程；外系學程學生以人工選課

參考書目

1. Strategic Management of Technological Innovation, Schilling, McGraw-Hill (Third Edition) 科技創新策略 李亭林、吳學良 編譯 華泰
2. C. R., & Wilmot, W. W. (2006). Innovation: the five disciplines for creating what customers want. NY: Crown Business.
3. Shapiro,C. and Varian, 1999, Information Rules. Harvard Business School Press.
4. Tidd, J., Bessant, J.(2010). Managing innovation: Integrating technological, market and organizational change (4th Ed.). New Jersey: John Wildey & Sons Inc. Carlson,