100年第2學期-1846 人類行為與社會環境 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	30
課外作業	30
上課參與、口頭報告	10

教育目標

1. 了解不同階段之生理、心理、社會等多元層面之特質與問題，本學期聚焦在兒童早期、 � 兒童中期、青少年、成年前期、中年，及老年。 2. 藉由現實生活之觀察與體驗，結合相關理論，學生能更有系統了解生活環境與人類行 � 為之意義。 3. 鼓勵學生配合課外文獻探討，以增進對人類行為微視層面能有更細緻之了解，及拓展� 多元文化與國際宏觀等巨視層面之視野。 4. 從個人家庭社區及社會結構制度等多元層面了解弱勢人口群之問題或現象，可以建立 � 未來進行社會工作預估及處遇思考之知識基礎。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：四/6,7,8[SS324]
修課班級：社工系2A
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1. 張宏哲（審閱），林哲立、邱曉君、顏菲麗（合譯）(2007)。人類行為與社會環境(J. B. Ashford, C. W. LeCroy, & K. L. Lortie 原著，第二版)。台北：雙葉。