100年第2學期-3003 教育哲學 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 65人,已有43人選讀,尚餘名額22人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 20 每週上課均須簽到:每個人的現身都是我們彼此學習的素材。
上課表現 20 課堂參與及討論

授課教師

蘇娉妍

教育目標

本課程目標在於有系統地帶領學生認識教育哲學所涵蓋之諸多要素,引導其透過理性的反思,發掘教育的真正意涵與目的。

課程資訊

參考書目

Isaacs, D. (2001). Character Building: A Guide for Parents and Teachers, Dublin: Four Courts Press.
Howard A. Ozmon, Samuel M. Graver(劉育忠譯)(2007)教育哲學。台北:五南出版社。
溫明麗(2008)。教育哲學──本土教育哲學的建構。台北:三民書局。