100年第2學期-3020 教師心理衛生 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率(含課堂學習動機與參與程度)	10
隨堂討論	15
個人的每一章摘要與心得報告	15
個人學期訪問摘要與心得報告	15
期中/末考	20

教育目標

1.瞭解教師心理衛生的基本概念。 2.瞭解教師面臨生活的問題與壓力以及如何妥善因應與適應。 3.促進教師心理健康。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/7,8[H123]
修課班級：教育學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：教育專業課程敬業精神與態度領域選修課程

參考書目

1.王以仁、陳芳玲、林本喬 (1993)：教師心理衛生 (第二版)。台北：
心理出版社。
Reference:
李茂興 等譯(2000)：心理學：適應環境的心靈。
賴倩瑜 等(譯) (2000)：心理衛生。
徐俊冕 等 (1997)：醫學心理學。