100年第2學期-8502 行政倫理 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 50 含出席+平時報告(500字以上)+期末報告(1500字以上)
期中考試 20
期末考試 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有51 人選讀,尚餘名額19人。


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授課教師

邱瑞忠

教育目標

行政倫理是行政生活中,行政機關及行政人員間正當關係及正當行為準則之一種規範秩序,亦可說是行政機關及行政人員在推動政務、處理公事時,應有的倫理與道德規範。故此,本課程主要目標有三: 1.瞭解行政倫理之重要性。 2.瞭解行政倫理相關之核心概念、理論及議題。 3.將行政倫理之系統性知識應用於行政實務。

課程資訊

參考書目

1.拙雲著(2011),從容而行笑納人生,屏東:紫根教育永續會。
2.張宏傑著(2010),乾隆皇帝的十張面孔:管理與統御的潛規則,台北:究竟出版。
3.道格拉斯.肯瑞克著,莊安祺譯(2012),性、謀殺,以及人生的意義,台北:大塊文化。
4.希娜.艾恩嘉著,洪慧芳譯(2011),誰在操縱你的選擇:為什麼我選的常常不是我要的?,台北:漫遊者文化。
5.李維特、杜伯納著,李芳齡譯(2010),超爆蘋果橘子經濟學,台北:時報出版。
6.李維特、杜伯納著,李明譯(2006),蘋果橘子經濟學,台北:大塊文化。
7.簡世明著(2009),老師的10個對不起-有關愛與生命的希望週記,台北:圓神出版社。
8.王陽明著(2008),窮得只剩下錢,台北:橄欖出版社。
9.弗蘭克著,趙可式等譯(2006),活出意義來-從集中營說到存在主義,台北:橡樹林文化。

開課紀錄

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