101年第1學期-0002 中文 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 50人,已有30人選讀,尚餘名額20人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平日出席與發言 35
作業:報告書面形式化,創作劇本 35 作業上傳教學平台,不得遲交
期末總檢驗 30 期末考試或者每組共同創作劇本一份

授課教師

阮桃園

教育目標

由於中國文學特別豐厚的遺產,因此 1.期能調整學生以應付考試,取得成績與文憑作為求知思維。2.本課程規劃將以培養學生主動探索的熱忱,終生的求知欲望作為求學終極目標, 3.課程實際進行過程中,將要求學生對古典文學家的創作歷程,練習針對創作語境作推理與想像。4.與當代社會語境作對照,例如:本年度已申請到補助款,可以率隊赴竹山參訪”文創小鎮”館。如此,則預期學生可思考:質疑與創意之間的因果有機關聯。

課程概述

A班:該課程雖為大一共同必修課程,但對象是中文系的學生,故有其專業的考量。因此,授課內容,會配合中國文學發展的流變,使學生對中國文學的發展,從詩經、楚辭至晚清小說的概況,有基本的認識,另外,加強對文本的分析與解讀,能更細緻、深入文本的內涵,使學生具有專業的文學能力。 C班:本課程為中文系大一必修課程,亦為本系入門之重要基礎。學生甫入大學,學習方式亟待改變:必須由記誦式轉為思考式。本課程透過選文之講析,引導學生瞭解作品背後豐富之情感與深刻之思想,藉以幫助學生觀察現象、發現問題、深入思考,尋求通透之解答。對於學生從事中國文學之研究,具有一定之啟發性。 D班:此為本系一年級必修課。教學目的在培養學生分析中國古典文學作品能力、並理解中國上古中古英雄之形象。內容以講解先秦以迄唐代之敘事文為主。

課程資訊

參考書目

1.本系編輯之國文教材一本
2.文學資料
3.文學史 各時代社會、文化史