101年第1學期-0269 綜合日語(二)C 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 30人,已有26人選讀,尚餘名額4人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席点�平常点 30 欠席は1時間につき2∼3点減点
授業活動 10 授業でのさまざまな活動を積極的に行う
期中考試 15 グループによる会話試験
期末考試 15 グループによる会話試験
パフォーマンステスト 15 1学期に7回行う
聴解考試 15 期中、期末に行う

授課教師

松永稔也

教育目標

課程目標 (Course Objectives) 1. 今まで習った文法を会話の中で自由に使えるようになる 2. 聴いたことを理解して話をする(聴く→話す),(聴く→質問する→話す)など,聴解と発話ができるようになる. 3. 3年生・4年生の授業で必要なことができるように準備をする. 4. さまざまな立場・状況の人たちと,上手にコミュニケーション(溝通)することに挑戦する ※人と人との溝通の目的を円滑に達成するためのさまざまな方法について考え、実践する ※溝通で生じるさまざまな「問題」「障壁」を乗り越えるための技術や心構えを身につける

課程概述

本課程承續綜合日語(一)C課程,主要目的在培育學生於修習各類課程時不可或缺的口語溝通表達能力。培育學生跨語言、跨文化能力之外,也用心感受這個世界中之自我與他者的存在,傾聽自我與他者的「聲音」,將自己對自我、他者甚或這個世界的想法、感受,利用語言的或非語言的技巧與態度,廣泛的與他人分享。

課程資訊

參考書目

さまざまな資料・書籍がこの授業の重要な参考資料になります.
授業中に適宜紹介していきます.

重要参考文献
『日語集中練習』
『日本語文法ハンドブック』
『日本語文型辞典』