101年第1學期-0751 學習輔導實務(二) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 60人,已有44人選讀,尚餘名額16人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
教學輔導 100

授課教師

林其昌

教育目標

挑選高年級學長姐輔導低年級學生,協助其能盡快融入大學生活以及掌握學習狀況。

課程概述

透過四種角色(老師、中央廚房、大手、小手)、五種輔導機制(小組聚會、個別輔導、特別主題班、大手扶持、民意反應)、及兩種管道(實際見面討論與網路互動),在輔導低年級學生學習與生活實務中,培養修課學生工作倫理與團隊合作能力。

課程資訊

參考書目