101年第1學期-1069 組織行為 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有73人選讀,尚餘名額-3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
小考 10
小組報告 20
期中考 20
職場體察報告 25
期末考 22

授課教師

吳祉芸

教育目標

1. 針對職場中的現象,介紹重要的行為理論,協助學生了解並解釋現象原因 2. 認識組織情境中的層次關係,包括個體、群體、組織,甚至是組織外的環境因素 3. 將課程所學融入並應用於人際互動及團隊合作中,藉由案例分析與小組報告,試著結合理論與生活 4. 鼓勵學生於互動討論過程中發言,培養意見表達及獨力思考的能力

課程概述

組織以及組織內的行為現象隨時環繞在我們日常生活周遭,本課程主要介紹「組織行為」的相關理論與內容。本課程將系統地從組織中之個體和團體兩個層次進行,幫助同學了解組織中個人與組織之間所產生的現象,例如個人心理層面的之決、認知、情感、學習、激勵與決策;社會心理層面的態度改變、團體決策過程、衝突與溝通等。希望這門課可以協助同學們認識你所存在的組織,也可能幫助你更能適應現代組織生活。

課程資訊

參考書目

教材:Gully, Phillips (2012). Organizational Behavior Tools for Success. CENGAGE(高立出版代理)