101年第1學期-2900 社區參與與組織經營 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
反思報告	40	將設計統一的書寫格式，以利資料保存。作為本課程的學習經驗。

教育目標

本課程主要教學目標為： 1. 培訓同學對「社區參與」的基本知識、態度與實踐。 2. 培訓同學對「組織經營」、「社區動力」的基本知識、態度與實踐。 3. 「嘗試」運用「引導反思」技術的實驗教學。 4. 引進「The Green Mind」綠色工坊規劃設計與執行。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/10,11[H106]
修課班級：共選修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：開學後加選請找授課教師

參考書目

1、【社區自主營造的理念與機制】，黃世輝，建築情報出版。
2、【故鄉魅力俱樂部】，西村幸夫，遠流出版。
3、【永續發展導論】，李永展，中華民國環境工程學會。
4、【造坊有理】，倫迪鶴斯特，張聖琳/著，張聖琳譯，遠流。
5、【社造番仔火】，洪德仁，唐山出版。
6、《縣市層級社區總體營造工作手冊》，新竹：新竹市立文化中心。
7、謝智謀，2003。《體驗教育：帶領內省指導手冊》。台北：幼獅出版社。
8、洪中夫，2010。《玩出反思力：101個活化教學的動態反思技巧》。台北：校園書房。
9、吳兆田，2012。《探索反思的第一本書》。台北：五南出版社。