101年第1學期-4721 策略與管理會計 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課參與 30
個案報告 15
作業 20
期末分組與書面報告 20

選課分析

本課程名額為 70人,已有16 人選讀,尚餘名額54人。


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授課教師

劉俊儒

教育目標

本課程主要教學目的,在於引導學生進入管理會計的殿堂,幫助學生從策略的觀點來看管理會計。課程內容,主要整合策略管理與管理會計相關制度,將策略管理、平衡計分卡制度、預算制度、作業基礎成本制度及成本管理相關技術等觀念加以融合,作一整體性介紹,培養學生宏觀思維與執行策略的能力。

課程概述

本課程主要教學目的,在於引導學生進入管理會計的殿堂,幫助學生從策略的觀點來看管理會計。課程內容,主要整合策略管理與管理會計相關制度,將策略管理、平衡計分卡制度、預算制度、作業基礎成本制度及成本管理相關技術等觀念加以融合,作一整體性介紹,培養學生宏觀思維與執行策略的能力。

課程資訊

參考書目

主要書籍:
一、Kaplan, R., and D. Norton著,朱道凱譯,民國88年,平衡計分卡-資訊時代的策略管理工具,臉譜出版社。
二、Kaplan and R. Cooper著,徐曉慧譯,民國89年,成本與效應,臉譜出版社。
三、Kaplan, R., and D. Norton著,民國90年,ARC遠擎管理顧問公司策略績效事業部,策略核心組織-以平衡計分卡有效執行企業策略,臉譜出版社。
四、Kaplan, R., and D. Norton著,陳正平譯,民國93年,策略地圖,臉譜出版社。.
五、Kaplan, R., and D. Norton著,高子梅、何霖譯,民國95年,策略校準,臉譜出版社。
六、Kaplan, R., and S. Anderson. 2007. Time-Driven Activity Based Costing. Harvard Business School Press.
七、Kaplan, R. and A. Atkinsion. 1998. Advanced Management Accounting. Pearson Education Inc.
八、HBR相關文章。
九、 Hilton, R. 2008. Managerial Accounting 7th edition. 雙葉書廊。

開課紀錄

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