101年第1學期-5391 城鄉規劃與設計〈一〉 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中評圖	35
期末評圖	65

教育目標

本課程欲透過昆明理工大學建築系師生先前之基礎調查資料，二校研究生可據之進一步從「可持續規劃設計」之四個面向：經濟、社會文化、自然可持續與提高居民生活品質，一方面以「城市閱讀」對大理沙溪古鎮進行歷史考察，以及現今村鎮結構分析。另方面針對大理沙溪古鎮之旅遊開發，著力提出可行之軟硬體方案與計畫，提供本案真實業主及建築師、規劃師參考，達到「建教合作」之效。同時帶給研究生面臨實務議題之機會，由此特殊經驗鍛鍊其處理現實之紮實能耐。

課程概述

透過對國內城鄉或島嶼聚落實際案例之歷史回顧、現況踏堪、居民訪查、社區參與、空間分析、議題討論、綜合診斷、發展定位、計畫目標、發展策略、綱要計劃、規劃配置、細部設計等，研擬研究案例再發展之最佳方案，供地方相關主政者從事城鄉空間改造建設之發展藍圖。經由建教合作之實例操作，讓學生得以更真實的體驗城鄉地域性之社會結構與空間結構特質，更投入的構思城鄉永續發展與社區總體營造之實踐模式。

基本資料

必修課，學分數：6-0
上課時間：一/6,7,8,9,四/2,3,4,5,6,7,8,9
修課班級：建築碩1A
修課年級：年級以上
選課備註：1A設計課，含習作指導6 小時，時間另定

參考書目

沙溪古鎮規劃設計
參考書目：
張幄，2007，〈王亞軍：”沙溪模式”復活瀕危歷史〉。《空港商旅》2007年02期，pp58-61。
王海濤、郝媛媛，2009，〈大理州寺登村與新華村村落形態保護之比較〉，《小城鎮建設》2009年第4期，pp99-104。
黃印武，2011，〈傳統的真實性—關於沙溪鄉土建築與實踐〉。《世界建築導報》No.142。2011, 第26卷(第6期)，pp116-117。
朱光亞， 2011，〈少數民族特色村寨保護與發展工程規劃研究報告〉。《民族建築》，2011.12(總121期)， pp10-16。
王思荀、翟輝、遲辛安，2011，〈沙溪寺登街之街道空間分析〉。《江西科學》2011年12月，第29捲，第6期。
王思荀、翟輝、遲辛安，2012，〈劍川沙溪鎮聚落意象探析〉。《華中建築》，2012年第4期，pp163-165。