101年第2學期-0001 中文 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 50人,已有34人選讀,尚餘名額16人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 30
分組報告 30 每週主題分組報告

授課教師

阮美慧

教育目標

1.增進閱讀與分析文本的能力 2.加強表達意見與問題討論的能力 3.掌握選文的寫作要點,進行書寫與創作 4.學習在課程之外,如何延伸思考 5.擴大學生的學習視野及關懷層面

課程概述

A班:該課程雖為大一共同必修課程,但對象是中文系的學生,故有其專業的考量。因此,授課內容,會配合中國文學發展的流變,使學生對中國文學的發展,從詩經、楚辭至晚清小說的概況,有基本的認識,另外,加強對文本的分析與解讀,能更細緻、深入文本的內涵,使學生具有專業的文學能力。 B班: 引導學生善用自我意識檢視:1.中國文學發展軸線2.文學教育的養成基礎3.將1.、2.架構成座標軸的思考模式辯正:文學創作環境的今昔變遷,是古鑑今?今光照古? C班:本課程為中文系大一必修課程,亦為本系入門之重要基礎。學生甫入大學,學習方式亟待改變:必須由記誦式轉為思考式。本課程透過選文之講析,引導學生瞭解作品背後豐富之情感與深刻之思想,藉以幫助學生觀察現象、發現問題、深入思考,尋求通透之解答。對於學生從事中國文學之研究,具有一定之啟發性。 D班:本課程為一年級必修課程,內容以研讀中國現代文學作品為主,範圍涵蓋新詩、散文、小說、電影等,藉以培養學生現代文學欣賞與書寫能力,建立修習本系古典文學或相關現代文學課程之基礎素養。

課程資訊

參考書目

一.課堂教材
自編及影印教材
二.參考書籍
梅家玲等編《小說讀本》 二魚文化 2003
周芬伶等編《散文讀本》 二魚文化 2003
阿盛編《現代散文精選》 五南圖書 2004
向陽等編《台灣現代文選》三民書局 2004
向陽編《廿世紀台灣文學金典—小說卷》聯合文學 2006