101年第2學期-1117 企業經營個案分析 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 60人,已有20人選讀,尚餘名額40人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與與討論 30
分組討論與報告 20
作業 10
期末成績 40

授課教師

洪堯棟

教育目標

1.個案分析為學習管理知識的有效方法之一,透過深入分析、進入情境與體會問題,進一步從中產生知識。 2.形塑「以學生為中心」的學習環境,透過多元化個案的討論與學習,培養分析問題的能力。 3.體會管理工作的特質、內容、多樣性、以及管理者所面臨的難題。

課程資訊

參考書目

1.光環效應--科學分析成功模式的九大陷阱,徐紹敏譯,商智文化出版,2007年。
2.不用數字的研究:鍛鍊深度思考力的質性研究,蕭瑞麟,培生出版,2007年。