101年第2學期-2396 建築設計習作（八） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
一個組任課老師的要求個別訂定之	100

教育目標

建築設計習作（八）為建築系四年級下學期的設計分組教學，由四位老師分組開設，採取的是工作室的教學方式。各組由四位老師個別出題，針對不同題目的不同尺度，有不同的操作進度。基本上，由101學年度起，本系四年級的建築設計習作（七）與（八）採取專題分組的模式進行，依照本系專任教師與所聘之兼任教師之專長，分成： 1.數位設計； 2.可持續發展取向的都市設計； 3.街廓/簇群尺度的都市設計； 4.構築； 等四個大方向。由各組的任課教師個別出題，交替評圖。

課程概述

建築設計習作（八）為建築系四年級下學期的設計分組教學，由四位老師分組開設，採取的是工作室的教學方式，各組的設計題目由四位老師出題，本學期的題目有：氣候變遷下的都市地景策略、建築中「開口」新的可能性、「形」的研究與開發、個別式改建的高密度市街區等議題，各組自行教學進度，並安排期中與期末評圖，可以說實驗性與自由度較高的設計課程。

基本資料

必修課，學分數：0-4
上課時間：一/6,7,8,9,四/1,2,3,4,5,6,7,8[系館]
修課班級：建築系4
修課年級：年級以上
選課備註：