101年第2學期-2440 設計工學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	40	學習態度、課堂討論、小組討論與作業
期中考試	20
期末報告	40

教育目標

工學係根據科學、技術或原理結合實際經驗應用至設計、製造、對象或程序操作。本課程將以製程的角度學習系統概念與方法之相關知識，並以團隊合作精神，將課程知識應用於個案設計，讓學生建立完整的系統程序設計之邏輯思維與創造性應用。

課程概述

工業設計量產的過程中，包含市場競爭、材質、組合、製造與生產效率等過程上的限制。設計工學其內涵強調組成與創造二個面向，教授學生在製造過程中，以程序性及規範性方法去思考及規劃不同設計元件組合與創新，提升學生工業設計量產的創造邏輯之知識。課程將透過生活家電或生活機械之各項案例了解設計元件之材質、形態與組成，利用程序性及規範性方法創造工業設計品。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/6,7
修課班級：工設系2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.黎文龍，工程設計與分析，東華，2000。
2,課堂講義。