101年第2學期-4003 宋明理學專題 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 8人,已有5人選讀,尚餘名額3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期末報告 80
上課討論發言 20

授課教師

劉榮賢

教育目標

本課程的目標在培養研究生學術研究的專業能力,因此本課程採用單元教授的方式,訓練學生在發現問題,處理問題,以及在思惟上觸類旁通方面的能力。 本課程含有導論、濂溪、橫渠、二程、邵雍、朱子、象山、陽明八大節,內含121個單元。以單元專題為基礎,透過師生討論的方式授課。

課程資訊

參考書目

■《中國哲學原論》唐君毅《原性篇》後半部 
《原教篇》上下冊 新亞研究所 學生書局
■《宋明理學史》上、下 侯外廬等 人民出版社(北京)1987年
資料豐富,分工撰寫。涵蓋面廣,多用史學材料
己整理出某些觀念,有助學習
■《宋明理學》 陳來 中國瀋陽建寧教育出版社1991年台灣洪葉出版社
(分北宋、南宋、明代前朝、明代中後期等四期)
四平八穩,可為入門讀本。
■《新儒家思想史》 張君勱 弘文舘出版社(台北)
宋、元、明至清代的理學通論─明初較少論及
民國46∼52年間完成,初以英文著作,目的在喚起西方人對中國文化的了解
西方人在此之前多研究先秦,較少研究唐宋以下的學術
■《宋明清理學體系論史》 黃公偉  幼獅
平泛研究,資料豐富,但啟發性少
喜用表格,比配多有問題
■《宋明理學邏輯結構的演化》 張立文 萬卷樓 
─論文集(十六篇論文 附錄兩篇)
■《宋明理學概述》 錢穆 學生書局
■《朱子新學案》 學術史立場 整理朱子之《語類》與《文集》數百卷後所作。以主題方式寫作。 三民書局
■《心體與性體》 牟宗三 正中書局 建立一本體觀念,受熊十力及西方哲學影響。
■各家文集語錄 范仲淹 歐陽修 王安石 司馬光 蘇軾 李靓 周子全書 張載集 二程集 朱子全書 象山集 王陽明全集
■《宋元學案》 黃宗羲、全祖望
《明儒學案》 黃宗羲  ─學案是史學體,是政治、社會、學術,不是哲學。
■張立文 《宋明理學研究》 北京中國人民大學出版社 1985年
■蒙培元 《理學範疇系統》 北京人民出版社 1989年
■徐洪興 《思想的轉型:理學發生過程研究》上海人民出版社1996理學的文化歷史根源─理學發生於深遠的歷史文化背景,儒家思想之演變及外來文化之挑戰與本土文化之回應─學術史角度。