101年第2學期-4221 應用倫理學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時表現 20 缺課應事先告知或請假
口頭報告與作業 40 指定閱讀教材提出口頭報告與作業

選課分析

本課程名額為 5人,已有4 人選讀,尚餘名額1人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

林永崇

教育目標

本課程的目標是深化學員閱讀哲學(應用倫理學)原典的能力, 以及強化哲學思辨與論述能力的訓練, 同時也試圖擴展學員對於傳統倫理理論的視域, 以更完備整全的觀點與情懷實踐我們的倫理判斷與行動。

課程資訊

參考書目

Larry May, Shari Collins-Chobanian, Kai Wond (eds.), Applied Ethics, Upper Saddle River, N.J.: Pearson Prentice Hall, 2006.
Peter Singer, Practical Ethics, Cambridge: Cambridge University Press, 2011 (Peter Singer, 實踐倫理學, 劉莘譯, 台北:東方出版社, 2005).
Peter Singer, 生命如何作答?—利己年代的倫理, 周家麒譯, 台北: 御書房, 2008.
朱建民, 應用倫理學的發展與新時代的哲學思維, 哲學與文化, 第32卷第8期(2005.08): 頁5-16.
John Rawls, 關於道德理論的幾點評論, 於李少軍等譯, 正義論 (台北: 桂冠, 2003), 第九節, 頁39-45.
林遠澤, 決疑論與實踐討論—以對話倫理學做為醫學倫理教學之基礎的試探, 哲學與文化, 第32卷第8期(2005.08): 頁51-69.
王啟義, 有關教授應用倫理學的省思:教學目標與教師的道德立場, 通識教育季刊, 第3卷第2期(1996.06): 頁83-95.
邱仁宗, 21世紀生命倫理學展望, 於倪慧芳等主編, 21世紀生命倫理難題 (北京: 高等教育出版社, 2000), 頁16-47.
陳文珊, 探究生命倫理學的新領域:胚胎幹細胞研究之課題, 於道雜誌(2004.12): 頁48-59.
蔡甫昌等, 結果論及其生命倫理應用, 醫學教育, 第八卷第一期(2004.3): 頁3-17.
許士軍, 新管理典範下的企業倫理, 通識教育季刊, 第6卷第3期(1999.9): 頁35-46.
Archie B. Carroll and Ann B. Buchholtz, 以利害關係人的取向來探討企業、社會與倫理規範, 於莊立民編譯, 企業倫理 (台北: 湯姆生台灣分公司, 2006), 第三章.
林永崇, 企業公民與企業倫理, 於從康德的道德哲學論企業公民觀的證成 (中央大學哲學研究所, 博士論文, 2007), 頁29-56.
王從怒, 西方環境倫理概要, 科學教育月刊, 第241期(2001.7): 頁26-34.
Holmes Rolston III, 腳踏實地: 自然史中的個人, 於王瑞香譯, 環境倫理學 (台北: 國立編譯館, 1996), 第九章.
Peter Singer, 一切動物為平等, 於孟祥森、錢永祥譯, 動物解放 (台北: 生命關懷協會, 1996), 第一章.
David B. Resnik, 科學家的社會角色, 於何畫瑰譯, 科技倫理 (台北: 韋伯文化, 1999), 第八章.

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 應用倫理學歷史開課紀錄查詢