101年第2學期-4991 公共行政的量化分析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席、課堂參與	10
作業練習、小考	20
期中考	35
4. 期末報告(約一萬字)	35

教育目標

社會科學研究中，量化研究是從事研究時的一項重要方法。如何從事一項嚴謹的量化研究，包括從問題意識、研究目的、理論概念界定、研究設計與假設提出、變項操作化、資料編碼整理、甚至分析詮釋等，各個環節可謂環環相扣，並值得深入介紹討論。鑑此，本課程之主軸有二，除了首先希望幫助同學瞭解量化研究的方法論基礎，並透過實例的介紹幫助同學確實掌握量化研究的相關執行程序外；也將進一步介紹在公共行政領域常見應用的統計方法，並將配合課程主題帶領同學實際進行SPSS、STATA等統計軟體的演練操作。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：五/6,7,8
修課班級：行政碩1
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1. Meier, Kenneth J., Jeffrey L. Brudney, and John Bohte, 2009. Applied Statistics for Public and Nonprofit Administration, 7th edition. Belmont, CA: Wadsworth. (hereafter: Meier et al., 2009)
2. 邱皓政，2008，《量化研究與統計分析-SPSS中文視窗版資料分析範例解析》，台北：五南圖書。（以下簡稱：邱皓政，2008）

二、推薦閱讀讀物：
1. Agresti, Alan, and Barbara Finlay. 2009. Statistical Methods for the Social Sciences, 4th edition. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall. (hereafter: Agresti and Finlay, 2009)
2. Agresti, Alan. 1996. An Introduction to Categorical Data Analysis. New York: Wiley. (hereafter: Agresti, 1996)
3. Long, J. Scott, and Jeremy Freese. 2003. Regression Models for Categorical Dependent Variables Using Stata, Revised Edition. College Station, TX: Stata Press. (hereafter: Long & Freese, 2003)
4. 吳明隆，2008，《論文寫作與量化研究》，台北：五南圖書。（以下簡稱：吳明隆，2008）
5. 陳義彥、洪永泰、盛杏湲、游清鑫、鄭夙芬、陳陸輝等，2009，《民意調查新論》，台北：五南圖書。（以下簡稱：陳義彥等，2008）
6. 羅清俊，2007，《社會科學研究方法：如何做好量化研究》，台北縣：威仕曼文化。（以下簡稱：羅清俊，2007）
7. 瞿海源、畢恆達、劉長萱、楊國樞(編)，2012，《社會及行為科學研究法-總論與量化研究法》。台北：東華書局。（以下簡稱：瞿海源等，2012）