102年第1學期-2040 國際關係 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有85人選讀,尚餘名額-15人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30 1.考試範圍於考前一週勾選 2.考試題型:(1) 選擇題(佔70分)(2) 簡答題或名詞解釋(佔20分)(3) 申論題(佔10分)
期末考 30 1.考試範圍於考前一週勾選 2.考試題型:(1) 選擇題(佔70分)(2) 簡答題或名詞解釋(佔20分)(3) 申論題(佔10分)
期末報告 20 於期末考前一週繳交紙本報告
出席情況 20
課堂發言 課堂表現 5 額外加分

授課教師

林文謙

教育目標

國際關係與人們的日常生活息息相關,舉凡商務金融、社會民生、環境文化等層面皆受其影響。本課程的目標是帶領學生認識國際關係領域的主要研究途徑與議題,課程內容分為兩大部分:一,國際關係的基本概念及理論;二,研究議題之介紹。討論的主題包括:一,何謂國際關係?為什麼要研究國際關係?二,國際關係的基本概念。三,國際關係理論。四,國際關係領域的研究議題。

課程概述

本課程為共同選修課,不屬於通識課程。 1.授課內容: 國際關係的重要理論、外交政策之決策過程、國際衝突及解決、軍事力量、國際組織與國際法、國際貿易、金融與企業、區域整合、國際環境問題、南北差距、國際發展、美國與兩岸關係。 2.授課目標: (1)培養學生瞭解國際關係的基本能力 (2)培養學生對國際情勢發展的興趣 (3)培養學生的國際觀與世界觀

課程資訊

參考書目

自編講義
講義將上傳至「數位教學平台」,請同學們自行下載列印。
張亞中、左正東主編,2011,《國際關係總論》。台北:揚智文化。
包宗和主編,2011,《國際關係理論》。台北:五南。
投影片

其他補充資料:
倪世雄著,2003,《當代國際關係理論》。台北:五南。
Zbigniew Brzezinski著,林添貴譯,《大棋盤:全球戰略大思考》。台北:立緒。
Hans J. Morgenthau, 1948, Politics among Nations: The Struggle for Power and Peace. New York, NY: Alfred A. Knopf.
Paul Kennedy, 1989, The Rise and Fall of the Great Powers. New York, NY: Random House.
Kenneth N. Waltz, 1954, Man, the State and War. New York, NY: Columbia University.
Richard J. Stoll, 1982, “Major Power Interstate Conflict in the Post-World War II Era: An Increase, a Decrease, or No Change?” The Western Political Quarterly, Vol. 35, No. 4, pp. 587-605.