102年第1學期-3395 團隊合作當責領導 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 30人,已有18人選讀,尚餘名額12人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出缺席 10 以兩小時為一單元,缺席一單元扣總成績1分,遲到一單元扣總成機0.5分。全勤加5分。
反思隨堂小作業(Open Book) 20 以當週「指定閱讀」為出題範圍,目的在於提醒學生與課前完成指定閱讀。
期中實做報告 20 以隨堂考為題庫
課間和老師討論 10 請提前一週和老師約時間、地點。
期末實作報告 40 團隊合作ARCI分析表

授課教師

伊志宗

教育目標

1. 認識團隊理論(一):團隊發展階段理論 2. 認識團隊理論(二):績效團隊模式 3. 瞭解團隊發展過程相應之領導風格 4. 認識「責任 Responsibility」與「當責 Accountability」定義的差異 5. 介紹「ARCI」原則 6. 與幸福有約(一):介紹「個人當責」 7. 與幸福有約(二):介紹「個體當責」「團隊當責」「設會當責」 8. 團隊實作練習與反思討論

課程資訊

參考書目

主要參考書籍/資料(Textbooks and References)
A. 吳兆田 著,2012。引導反思的第一本書。台北:五南出版社
B. 張文隆 著,2011。當責。商周出版
C. Stephen R. Covey, 2010。與成功有約。天下出版
D. Stephen R. Covey, 2010。第八個習慣:從成功到卓越。天下出版