102年第1學期-6231 個體經濟分析 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有10人選讀,尚餘名額60人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 35
期末考 35
作業與平時成績 30

授課教師

林佳慧

教育目標

The main purpose of this course is prepared for students to learn more advanced economic theories and help students to study economic problems scientifically, and to set up and solve mathematical models describing specific economic problems.

課程概述

本課程的主要目的在提供學生一個進階的個體課程,課程強調數學邏輯分析的完整性,希望培養學生運用數學模型分析經濟課題的能力,作為學習其它個體領域學科的基礎。主要內容將探討:(一)個人如何在有限的資源下,追求最大的效用。(二)心理因素對行為決策的影響,以及理性假設的各種問題。(三)廠商決策問題。(四)賽局理論與各種市場結構。(五)面臨資訊不完美時,個體決策所所衍生問題。(六)一般均衡與福利經濟學。

課程資訊

參考書目

Basic Reference:
1.Hal R. Varian, Microeconomic Analysis (3rd edition, 1992) New York: Norton (V)

Additional Reference:
1.Geoffrey Jehle and Philip Reny, Advanced Microeconomic Theory, Addison Wesley Longman, 2000 (JR)
2.Michael D. Whinston, Jerry R, Green, Andreu Mas-Colell, Microeconomic Theory, Oxford Univ. Press, 1995 (WGM)