102年第1學期-6461 社會工作理論 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有3人選讀,尚餘名額67人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂報告及參與 40
期中考試 30
期末考試 30

授課教師

王篤強

教育目標

本課程旨在提供博生對社會工作理論、及其哲學預設的批判性分析與訓練。希望藉此不單檢視過去所用所學,更期能為日後形成自身社會工作知識理論及行動體系準備。更具體的說,本課程期望學習者可以:一、掌握社會工作理論基本內容(理論發展脈絡、典範預設、以及前述與社會工作持有之公義價值相關性等);二、增進學生對於理論影響實務的覺察能力(理論應用對象、應用方式、代表人物等);三、加強學生批判性分析的思考能力(分析框架、理論貢獻、理論缺憾等)。

課程資訊

參考書目

Payne, M. (2005). Modern Social Work Theory (3rd ed.). Chicago, IL: Lyceum Press.
Howe, D. (1987). An Introduction to Social Work Theory .Aldershot: Wildwood House.
簡春安與趙善如(2008)。社會工作哲學與理論。台北:巨流。
宋麗玉、曾華源、施教裕、與鄭麗珍(2002)。社會工作理論—處遇模式與案例分析。台北:洪葉。
Chris Beckett,C.著,洪銘婉譯(2013)。社會工作實務理論:整合運用取向。台北:洪葉。
其他期刊資料