102年第1學期-6466 計量研究方法 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有12人選讀,尚餘名額58人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
作業一:研究報告之分析與批判 20
作業二:研究報告之分析與批判 20
碩士論文研究進度口頭報告 50
課堂參與、出缺席 10

授課教師

高迪理

教育目標

「計量方法」為本系碩士班二年級學生可選的必修課程之一,修課學生將在本課程當中學習量化研究之資料蒐集與分析方法, 並藉由本課程之學習及作業演練,逐步完成各自之碩士論文研究計畫書。

課程資訊

參考書目

Neuman, W. L., & Kreuger, L. W. (2003). Social work research methods: Qualitative and quantitative applications. Boston: Allyn & Bacon.
Rubin, A., & Babbie, E. (2010). Essential research methods for social work (2nd ed.). Belmont, CA: Brooks/Cole. (International edition;原價美金111.95元;台幣定價820元;直接向雙葉書廊團購打八折)
Rubin, A., & Babbie, E. (2011). Research methods for social work (7th. ed.). Belmont, CA: Wadsworth. (美金原價145.95)
Gibbs, L. E. (1991). Scientific reasoning for social workers: Bridging the gap between research and practice. New York: Macmillan.
DiLeonardi, J. W., & Curtis, P. A. (1991). What to do when the numbers are in. Chicago: Nelson Hall.
Gillespie, D. F., & Glisson, C. (ed.) (1992). Qualitative methods in social work: State of the art. New York: Haworth.