102年第1學期-6516 專題研究(一) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 10人,已有3人選讀,尚餘名額7人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
完成論文計畫初稿 70
完時程規定完成閱讀心得 30

授課教師

林春梅

教育目標

本課程目標再協助學生完成碩士論文

課程概述

本課程之目標在於: 1.攝取研究經驗之機會 2.養成評鑑與批判之能力 3.透過互動以交換研究之心得

課程資訊

參考書目

Bernstein, Basil. 王瑞賢譯,2005,《教育、象徵控制與認同-理論、研究與批判》。台北:學富文化。
Collins Randall. 劉慧珍等譯,1998,《文憑社會-教育與階層化的歷史社會學》。台北:桂冠。
Freire, Paulo. 方永泉譯,2003,《受壓迫者教育學》。台北:巨流。
Freire, Paulo. 國立編譯館主譯,2011,《希望教育學》。台北:巨流。
Mills,Wright. 張君玫、劉鈴佑譯,1995,《社會學的想像》。台北:
巨流。