102年第1學期-6561 教育研究法 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 30人,已有19人選讀,尚餘名額11人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 5
參與討論和報告 25
繳交規定作業之成績 30
考試 40

授課教師

王文科

教育目標

1. 精熟質的與量的研究方法及其限制 2. 充實撰寫論文研究計畫與論文的基本知能 3. 型塑批判與評鑑論文的能力

課程概述

本課程目標在於: 1.精熟質的與量的研究方法及其限制 2.充實撰寫論文研究計畫與論文的基本知能 3.型塑批判與評鑑論文的能力

課程資訊

參考書目

王文科和王智弘(2012).教育研究法(第15版).台北:五南圖書出版公司.
Lodico, M. G., Spaulding, D. T., & Voegtle, K. H. (2010). Methods in educational research: From
theory to practice( 2nd ed.). Sanfrancisco, CA: Jossey-Bass.
Ary, D., Jacobs, L. C., Sorensen, C. K., & Walker, D. A. (2014). Intruduction to research in education
(9th ed.). Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning.