102年第1學期-6862 跨領域專題：自然與風土 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
專題報告	30	PPT及書面報告
期中作業	30
期末作業	40

教育目標

(一)加強跨領域(文本與視覺藝術)、跨媒材(水墨與油畫、速寫草圖與記錄影像等)、跨主題(風景、人物、靜物等)藝術作品的認識與欣賞。 (二)以三個軸線貫穿教學內容： (1)以當代經典作品賞析來提供藝術史縱軸線上的參照。(2)以寫生採風來拓展橫向的地理上、圖像上、具實驗性之新視野。(3)以個人題材的發掘，幫助學生觀察外部環境與覺知內在狀態，使發展出獨特的創作方式與個人風格。 (三)學生得以個人創作，亦得以專長分組、合作(collaboration)的方式進行跨領域創作。

課程概述

本課程旨在跨領域藝術專項的前提下，藉由探討藝術家與作品脈絡，發掘外在的自然環境、風土特色與藝術創作的關係，並進一步由外而內、由外部環境回歸個人，以行旅、寫生與個體經驗的回溯，引導學生尋找個人成長過程中，與自然、山川、風物的相關之記憶及其文化層次，進而開發獨特的創作思維與表現形式。 本課程以創作為主、為目的，以理論為輔、為準備過程，惟兩者並重。理論方面，學生得以閱讀與專題研究報告完成之。創作方面，得以跨媒材、跨領域的小組合作或個人創作完成之。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/3,4
修課班級：美術碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀，隔週上課。

參考書目

1、《陳澄波•台灣美術全集1》，藝術家出版社，1992
2、《郭柏川•台灣美術全集10》，藝術家出版社，1993
3、《進入劉錦堂的國度》，蔣勳，時報文化出版，1994
4、《台灣重遊：鄭在東與舒國治》，遠流出版，1997
5、《風景故鄉好：林銓居》，MOT畫廊，2012
6、《三峽寫實李梅樹》，雄獅美術，1998
7、《七等生繪畫觀摩展》，東之畫廊，1991
8、《台灣美術山川行旅圖》，鍾文音，新新聞出版，1999
9、《倪再沁》，台灣名家美術系列，香柏樹文化，2010
10、《閱讀文學地景•散文卷╱小說卷》，文建會發行，聯合文學出版，2008