102年第1學期-7003 專題討論Ⅰ 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 30人,已有8人選讀,尚餘名額22人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期初報告 20
期中報告 30
期末報告 50

授課教師

關華山

教育目標

讓同學對有關「建築」、「實質環境」的規劃/研究方法論、方法、技巧、工具有整體之了解與 初步之操練,以準備未來從事正式之規劃/研究工作─撰寫文字論文及設計論文。

課程概述

碩士班A組學程目的在培養各碩士生具備城鄉規劃設計技能以及追索、研究建築城鄉環境領域相關議題之知能。

課程資訊

參考書目

1.畢恆達,2005,《教授為什麼沒有告訴我》。臺北:學富文化
2.Zeisel, John著 關華山 譯,1996,《研究與設計- 環境行為的研究》。臺北:田園城市文化
3.(美) 琳達•格魯特,大衛•王 編著,王曉梅 譯,《建築學研究方法》。北京:機械工業出版社。
4、夏鑄九 1992 《理論建築:朝向空間實踐的理論架構》台北:台灣社會研究叢刊─02。
5、徐宗國 1997 《質性研究概論》 台北:巨流
6、季鐵男(編) 1993 《建築現象學導論》 台北:桂冠
7、黃應貴、施添福、章英華、臧振華 1990 《中華民族學通訊》(人類學對於空間的研究)( 地理學中的空間觀點)(都市社會學中有關空間的研究)(說考古學的空間研究)No.27pp.1-52。
8、胡龍騰 黃瑋瑩 潘中道 (合譯)Kumar, Ranjit (原著)2000《研究方法》台北:學富文化
9、鄭時齡 2001 《建築批評學》 北京:中國建築工業出版社
10、劉托 譯 Colquhoun, Alan 著 2005 《建築評論—現代建築與歷史嬗變》 北京:知識產權出 版社 中國水利水電出版社