102年第1學期-7059 設計策略與管理 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時出勤討論 30 出勤與討論
期中發表 30 以ppt電子檔)口頭報告
期末發表 40 以ppt電子檔口頭報告,需提繳書面報告書,內頁附電子檔

選課分析

本課程名額為 20人,已有5 人選讀,尚餘名額15人。


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授課教師

鄭源錦

教育目標

1.引導研究生思考設計領域與設計策略及管理的意義 2.引導研究生思考設計創新的方向 (1)設計創新 (2)文化創意 (3)品牌形象 (4)建立設計風格 3.引導研究生探討專題設計研究撰寫方法 4.引導研究生領悟品牌規劃與策略的模式及實務

課程概述

工業設計的理念與實務在台灣,從1961年起至今已逾30年,設計企劃、技能、推廣等功能的設計策略與管理,已漸形成。 設計功能與商品設計專案:企業與政府間的關係,日趨複雜。 設計師需提升工作層次,藉由設計策略與管理的理念與方法研究,培養與豎立設計經營管理者的執行與領導能力。 (一)「設計策略與管理」以及「企業與國家設計政策」的意義探討(二)台灣與國際企業設計政策探討 (三)專題設計研究論文與撰寫方法探討 (四)全國新一代設計展與產業設計G-MARK (五)台灣3個五年計畫與OEM,ODM,OBM的時代意義 (六)ICSID與台灣設計的發展探討

課程資訊

參考書目

1.設計策略與管理講義---2012 鄭源錦 著
2.品牌規劃與策略講義---2012 鄭源錦 著

開課紀錄

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