102年第2學期-0711 生態學專題論文(二) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
參與實驗室 35 包括文獻回顧選讀
口頭報告 35 包括實驗室會議報告
專題研究報告 30 包括專題研究進度報告

選課分析

本課程名額為 70人,已有11 人選讀,尚餘名額59人。


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授課教師

劉少倫

教育目標

環境變遷對生物個體適應、族群動態、群聚結構或生態系功能的影響。

課程概述

本課程將透過專題論文研究的模式帶領學生進入生態學研究的領域,透過與老師們親自互動學習,並與研究生學長們一同進行野外調查及資料分析訓練,使同學們能熟悉生態研究的法則,並鼓勵學生從事生態學相關議題之閱讀或研究。

課程資訊

參考書目

1. 研究科學的第一步-給年輕探索的建議
2. 科學家的誕生:11位傑出華裔科學家訪談錄
3. 科學家的第一堂課:科學家不能不知道的遊戲規則

開課紀錄

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