102年第2學期-2285 諮商理論與實務 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中(小考) | 45 | 筆試,題型有選擇、是非、簡答等 |
| 期中作業 | 45 | 隨堂課後作業,依上課進度完成,遲交者扣分 |
| 出席 | 10 | 出席率 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有88 人選讀，尚餘名額-18人。
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授課教師
游淑華教育目標
1.藉由諮商理論的教導與示範演練，培養學生於社會工作中個案工作及團體帶領中諮商能力的提升精進，以期未來於社會工作專業中發揮助人技巧與知能。
2.藉由諮商理論的教授與演練，增進學生未來於個案及團體工作中有多元文化與性別敏感、階級敏感的訓練，提升專業服務效能。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：一/6,7,8[HT108]
修課班級：社工系3
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師：游淑華
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週一下午5:00-6:00
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Corey,G.( 2001).Theory and practice of counseling and psychotherapy(8th ed.).Pacific Grove:Brooks/Cole.鄭玄藏等（譯）（民91）。諮商與心理治療-理論與實務。台北：雙葉。
參考書：各理論原創者之著作請自行參閱 (另附)其他隨堂講義
開課紀錄
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