102年第2學期-3240 社會：公共爭議與民主論辯 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| Participation and discussion in class | 40 | Attendence will be takne in each class. |
| Group Presentation | 30 | This requirement emphasizes team work and cooperation. Group members will have the same mark for one presentation. |
| Midterm Exam | 10 | |
| Final Exam | 20 |
選課分析
本課程名額為 50人，已有42 人選讀，尚餘名額8人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
胡全威教育目標
This course aims to:
• Provide a clear introduction to the public controversial issues and arguments
• Provide students with the skills and competencies required to comment on public issues
• Enable students to relate themes within this course to other aspects of their learning
本課程希望達成以下目標：
1. 能了解重要公共爭議議題與各方的論證理由
2. 獲得思索與反省公共爭議的能力，並能提出自己的批判性觀點
3. 就本課程所學到的主題，可以作為其他學科的相關背景知識
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：0-2
上課時間：五/3,4[C221]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：英語授課。教師自主加選。
教師與教學助理
授課教師：胡全威
大班TA或教學助理：尚無資料
Office HourBy email to arrange the meeting.
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Sandel, Michael J. (2009). Justice : what's the right thing to do? (1st ed.). New York: Farrar, Straus and Giroux.
Sandel, Michael J. (2011). 正義：一場思辨之旅 (樂為良譯). 台北: 雅言.
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 社會：公共爭議與民主論辯歷史開課紀錄查詢