102年第2學期-3592 一年德文 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
Mitarbeit 課堂上表現 20 課堂參與、家庭作業、線上教學平台、小考
Lerntagebuch 學習日誌 10 用老師提供的WORD範本固定(每一到兩周一次)寫學習日誌記錄個人學習心得,計畫,方法等;在期中考和期末考前一週分別列印出來繳交給老師.
Facebook-Gruppe FB社團 10 (每兩周針對當期主題發表一篇貼文,並在另外兩位團員發表的貼文下面留言)並把自己的貼文和留言固定存下來,加上發表日期,整理成WORD文件檔,在期中考和期末考前一週分別列印出來繳交給老師.期中考前四次貼文和八次留言.期末考前也是四次貼文和八次留言.
Anwesenheit 出席率 10 最高分數為10分,每缺席一堂,從10分扣一分.因正當理由而缺席並提出證明者,則不扣分.
Mittsemesterpruefungen 期中考試 25 muendliche Pruefung und Klausur; 口試和筆試
Semesterpruefungen 學期考試 25 muendliche Pruefung und Klausur; 口試和筆試

選課分析

本課程名額為 30人,已有20 人選讀,尚餘名額10人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

Manfred Sablotny

教育目標

課程目標 (Course Objectives) (限300中文字) Please be brief. 全球約有1.19億人說德語,它也是1.01億歐洲人的母語。因此德語是歐洲使用最廣的語言,其使用率在全球排名第十。會講德語能有很多機會豐富自己的人生和增進對歐洲文化特色的認識。此外德語在研究與學術方面也是全球第二重要的語言。本課程的目標有: basic training in pronunciation and intonation understanding and usage of sentence structures, grammar, vocabulary, sentence patterns in relation to particular situations building basic listening and reading comprehension enabling students to express themselves in simple sentences and paragraphs in oral and written form providing background in regional / cultural studies strengthening interaction between students developing collaborative skills

課程概述

German I is an introductory course for those with no background in German. It is taught in German and Mandarin, with increasing use of German for classroom communication. Students are tested on listening comprehension, grammar, reading, and writing.

課程資訊

參考書目

必備教材:
1. studio [21] Das Deutschbuch. A1. (Funk/Kuhn 2013; 德國 Cornelsen 出版社) ISBN: 978-3-06-520526-9 (由敦煌書局代理進口) -- 書籍特色:附上DVD和網路密碼,只要有網路可以隨時隨地看課本內容,並做相關的練習,讓學德文變成一件更輕鬆有趣的事。
2. Glossar Deutsch-Chinesisch (德中詞彙) ISBN: 978-3-06-520564-1 (由敦煌書局代理進口)
3. studio [21] Audio-CDs (聽力) ISBN: 978-3-06-520524-5 (由敦煌書局代理進口)

輔助教材:
a. other materials prepared by the teachers of the German section
b. Facebook group: Herr Sablotny的德文教室
c. online material related to course contents

開課紀錄

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