102年第2學期-5361 書報討論(一) 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 40人,已有21人選讀,尚餘名額19人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 30 包括出席率(10%)、上課表現 (10% 提問與討論) and 演講心得報告(10%)。
演講書面摘要 5 欲報告之文獻於演講1周前給授課老師,該文獻會上傳至教學平台供其他同學參考;摘要繳交於報告3天前(需指導老師簽名)。
口頭報告 40 時間40分鐘,答辯10分鐘,時間控制5%、內容20%、表達能力20%、回答問題5%
powder point slide 10 powder point 精緻用心程度
書面報告 15 powder point 及書面報告

授課教師

張源杰

教育目標

(1) 訓練學生獨立搜尋、收集及整合化學文獻資料,並製作成簡報。 (2) 由演講討論方式,訓練學生台風、良好口條、邏輯性表達研究成果,與聽眾互動溝通及答辯。同時也讓參與討論學生從演講中獲得新知及研究想法。 (3) 學習整理書寫「seminar abstract」與「有系統性簡報」。

課程資訊

參考書目

1. ISI Web of Science (www.isinet.com或http://wos.stic.gov.tw
2. 方克濤著, ”英文科技論文與會議簡報 ” 新竹, 1996.