102年第2學期-6566 教育政策專題研究 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 8人,已有6人選讀,尚餘名額2人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 30 課堂活動與作業之參與與表現
課堂報告 30 課堂上台報告
期末報告 40 期末個人報告(含計畫報告)

授課教師

劉子彰

教育目標

探討教育政策之概念、議題與研究,增進瞭解教育政策之全球化、新自由主義、十二年國教、師資培育、知識創意經濟等相關論述。基於此,能夠對於我國現行教育政策、全球教育政策、和對教育影響,有深入之探究,並具反省、批判、創新的能力,對於教育政策能有充分了解並具備未來相關研究之知能。

課程資訊

參考書目

1.吳清基(主編)(民100)。教育政策與行政新議題。台北市:五南。
2.Simon, M. Olsse, M., & Peters, M.A.(eds.)(2010). Re-reading education policies: A handbook studying the policy agenda of the 21st century. Boston, MA: Sense.