102年第2學期-6625 社會科學研究法--量化研究法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業	10
期中考	40
期末考	40
到課及參與討論情形	10

教育目標

量化研究方法主要在提供公共行政與公共政策研究所須的各種計量分析工具。透過本課程的學習，希望同學能瞭解應用統計的基本觀念，知道何時與如何進行統計分析，能實際運用統計軟體，並有能力解讀無所不在的統計數字。因此，除去統計理論的研習之外，本課程亦將要求同學 hands-on 實際操作統計軟體 （如SAS或SPSS）。希望在學期結束時，同學們能夠有能力在各自的領域進行計量研究。 具體而言，本課程希望能協助同學達成以下目標： 1.瞭解資料的（中央）位置與分散度的意義與衡量 2.瞭解如何運用統計圖表來呈現統計資訊 3.熟悉機率的基本觀念與運算 4.瞭解抽樣的過程與意涵，並能瞭解抽樣分配的意義 5.知道如何進行假設檢定與統計估計 6.能夠實際運用統計軟體與工具 7.在計算出統計結果之後，能夠運用這些結果進行決策或提出政策建議

課程概述

量化研究方法主要在提供公共行政與公共政策研究所須的各種計量分析工具。透過本課程的學習，希望同學能瞭解應用統計的基本觀念，知道何時與如何進行統計分析，能實際運用統計軟體，並有能力解讀無所不在的統計數字。因此，除去統計理論的研習之外，本課程亦將要求同學 hands-on 實際操作統計軟體 （如SAS或SPSS）。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：二/7,8,9
修課班級：公共專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

林惠玲，陳正倉，民國100年，應用統計學，四版-修訂版，雙葉書廊。（指定教科書）

張紹勳等，民國91年，SPSS for Windows 統計分析─初等統計與高等統計，松崗圖書公司