103年第1學期-0035 國學導讀 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 65人,已有67人選讀,尚餘名額-2人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 30
平時表現,作業成績 40

授課教師

李金星

教育目標

國學導讀課程主要目的在於引導學生瞭解國學的全貌,掌握國學的體系,以及國學的發展演變,進而省思中國傳統學術文化的過去,現在與未來。這是對中國傳統學術的入門課程,也是對中國傳統學術的基礎訓練。

課程概述

中國歷代典藉,浩若煙海,欲窺其堂奧,實非易事,本課程乃將歷代文獻典藉作有系統的歸類、分析。主要內容包含:歷代圖書的分類、經部概論、史部概論、子部概論、集部概論、歷代重要典藉舉要、如何使用工具書等等。透過講授、討論的方式,讓初學者能在最短的時間內,掌握住綱要式的國學初步知識,為中文系未來三年的進階課程奠下最良好、穩固的基礎。

課程資訊

參考書目

1. 羅聯添、張蓓蓓,《國學導讀》(臺北:巨流圖書公司,1990)\
請參閱電子書資料:http://www.airitibooks.com/detail.aspx?PublicationID=P20100618015
2. 張蓓蓓,《認識國學》(臺北:台灣書店,2000)
3. 程發軔,《國學概論》(臺北:國立編譯館,1969)
4. 邱燮友、周何、田博元,《國學導讀》(臺北:三民書局,1993)
5. 周予同,《群經概論》(臺北:台灣商務印書館,1997)
6. 葉國良、夏長樸、李隆獻,《經學通論》(臺北:大安出版社,2005)
7. 本田成之,《中國經學史》(臺北:廣文書局,1979)
8. 錢穆,《中國史學名著》(臺北:三民書局,1998)
9. 嵇哲,《先秦諸子學》(臺北:洪氏出版社,1970)
10. 蔣伯潛,《諸子通考》(臺北:正中書局,1978)
11. 梁啟超,《先秦政治思想史》(臺北:東大圖書公司,1980)
12. 張滌華,《古代詩文總集選介》(臺北:國文天地出版社,1990)
13. 劉葉秋,《類書簡說》(臺北:國文天地出版社,1990)
14. 張舜徽,《中國文獻學》(臺北:木鐸出版社,1983)
15. 永瑢、紀昀,《四庫全書總目提要》(臺北:藝文印書館,1979)(臺北:商務印書館,1965)