103年第1學期-0057 治學方法與實作 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 65人,已有36人選讀,尚餘名額29人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂表現 30 回答問題、提問及活動表現

授課教師

周玟慧

教育目標

增加學生學習能力,使其提升閱讀能力且有更好的理解力,以為未來學習之舟楫。

課程資訊

參考書目

【讀書別靠意志力】風靡德國的邏輯K書法
作者:克里斯迪安.格綠寧
原文作者:Christian Gruning
譯者:莊仲黎
出版社:究竟
出版日期:2009年08月31日