103年第1學期-2916 景觀設計(一) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 80人,已有69人選讀,尚餘名額11人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
設計單元(一)+課堂作業 30
設計單元(二)+課堂作業 30
設計單元(三)+課堂作業 30
平常成績 10

授課教師

李瑞瓊

教育目標

(一) 培養大二同學在景觀設計方法與流程上的能力。 (二) 培養單項景觀設施的設計原則的了解與設計能力。 (三) 加強景觀空間形塑的感知與空間串連的操作能力。 (四) 訓練學生對圖面與簡報等景觀規劃設計之專業表達能力。上學期以手繪圖為主,表現法以線條圖、灰階色彩為主。

課程概述

「大二景觀設計」,係為期一年的課程,上、下二學期〈即分別為“景觀設計一”和“景觀設計二”〉各佔4學分。 要修讀本課,必須先修過大一的基本設計。在本系有關景觀設計系列課程之規劃架構中,同學應該在大一基本設計,先學習對環境設計元素之基本認知與探索。當進入大二景觀設計之後,各個階段訓練重點,亦必須相對地向前推進,思考層次也需要變得較廣、較深,藉此來逐步加強學生之專業知識與能力。 「大二景觀設計」課程之階段任務〈課程內容〉,主要為: 1.讓學生瞭解在作一個景觀設計案時,需要考慮那些條件?如何進行?亦即,學生在大二階段,必須養成對「設計流程」(design process)之基本概念。 2.在執行「設計流程」中,讓學生學習如何界定和處理複雜的環境設計問題,並研擬出對環境和使用者均有助益的設計對策,進而能發展出良好的基地配置及細部設計。 3.在設計技能方面,讓學生學習如何整合他們在大二修讀全部課程之所學者,作好進入大三進階課程之準備。

課程資訊

參考書目

本課程依據需要,備有Course Pack,摘錄相關研究報告、期刊、和文獻等提供學生精讀之用。另外,各設計題目亦會依其老師出題之特殊需求,再額外建議參考書目。至於本課程一般性參考書籍之建議名單,列示如下:

� 設計圖表現方面
1.Walker, Theodore D.; and Davis, David A. 1990. Plan Graphics.
Van Nonstrand Reinhold. New York.
2.Nadia Amoroso. 2012. Representing Landscapes: A Visual Collection of Landscape Architectural Drawings. Routledge. London and New York.

� 景觀設計理念方面
3.Hannebaum, Leroy. 1990. Landscape Design: A Practical Approach. Prentice Hall. Englewood Cliffs, New Jersey.
4.Harris, Charles W.; and Dines, Nicholas T. 1988. Time-Saver Standards for Landscape Architecture. McGraw-Hill Publishing Company. New York.
5.Laurie, Michael. 1990. An Introduction to Landscape Architecture , Chapter 8: Design , pp.152-171. Elsevier. New York.
6.Motlock, John L. 1991. Introduction to Landscape Design. Van
Nostrand Reinhold. New York.
7.Simonds, John Ormsbee. 1978. Earthscape: A Manual of Environmental Planning. McGraw-Hill Book Company. New York.
8.中國古典園林分析。 彭一剛 1989 博遠.
9.Harris, Charles W.; and Dines, Nicholas T. 1988. Time-Saver Standards for Landscape Architecture. McGraw-Hill Publishing Company. New York.
10.台灣園林之美。 板橋林家花園 2009 聯經