103年第1學期-3190 人文:中國古典小說賞析 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 60人,已有59人選讀,尚餘名額1人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 15 缺課數超過三次,出席成績以零分計算;缺課數超過六次,扣考。
期中考 20 申論題或問答題(open book)
期末考 20 申論題或問答題(open book)
課堂活動及報告 25 配合課程內容安排,採分組進行
指定作業 20 逾期及缺交均以零分計算

授課教師

陳佩君

教育目標

一.閱讀小說人物的際遇,思辨其人其事,進而培養出同理心,學會體察人情世故。亦即擁有人文的精神。 二.分析小說的組成架構、組成元素、組織方式,不再只是單純的「看故事」,而是可以從看熱鬧的情態,進展到看門道的行列。 三.探索自我與了解社會,實踐自律與修養品行。

課程資訊

參考書目

李劍國輯釋,《唐前志怪小說輯釋》(台北:文史哲出版社,1995年)。
蔡守湘選注,《唐人小說選注》(台北:里仁書局,2002年)。
馬幼垣、劉紹銘、胡萬川編著,《中國傳統短篇小說選集》(台北:聯經,1979年)。
陳皎眉、王叢桂、孫蒨如合著,《社會心理學》(台北:雙葉書廊,2006年)。