103年第1學期-3335 社會：政府與人民：台灣的憲政經驗 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中考試 | 30 | 課堂講述內容的整合 |
| 期末考試 | 30 | 課堂講述內容的整合 |
| 課堂參與討論（含出席狀況） | 20 | |
| 學期報告（3000字） | 20 |
選課分析
本課程名額為 120人，已有145 人選讀，尚餘名額-25人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
柯義龍教育目標
本課程是希望透過中華民國憲法在台灣施行的經驗，瞭解落實憲政的成就與困境。在方法上是從歷史的回溯，梳理中華民國憲政發展的軌跡，其中包括治理制度的變遷，二方面是人權保障的「進」（人權保障的落實）與「退」（人權保障遭逢的困境）。期望學生可以深入理解我國實施憲法的機會與限制，作為我國持續憲政民主發展的知識基礎。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-0
上課時間：二/3,4[H104]
修課班級：共必修2-4
修課年級：年級以上
選課備註：教師自主加選
教師與教學助理
授課教師：柯義龍
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週四2PM~5PM；週五2PM~5PM
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
李惠宗(1997)。憲法要意。台北：敦煌書局。
柯義龍(2009)。治理的憲政意涵集其理論基礎。台北：麗文文化事業。
開課紀錄
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