103年第1學期-3414 經典閱讀:孟子哲學 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 10人,已有10人選讀,尚餘名額0人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 20
分組報告 80

授課教師

林久絡

教育目標

初步把握孟子哲學的主要議題與思維脈絡 能深入閱讀中國哲學原典 能解析中國哲學原典蘊涵之問題 加深對普遍哲學議題的理解

課程資訊

參考書目

焦 循,《孟子正義》,新編諸子集成,北京:中華書局,1987。
牟宗三,《原善論》,台灣學生書局。
楊伯峻,《孟子譯注》,台北:華正書局,1990。
黃俊傑,《孟子思想史論》第二卷,台北:中央研究院中國文哲研究所, 1997。
───,《孟子思想的歷史發展》,台北:中央研究院中國文哲研究所, 1995。
李明輝,《孟子重探》,台北:聯經出版社,2001。
───,《孟子思想的哲學探討》,台北:中央研究院中國文哲研究所, 1995。
朱 熹,《四書集注》,台北:中華書局,四庫備要本。
Alan K. L. Chan ed., Mencius: Context and Interpretaions,Hololulu: Hawaii Press, 2002.
Kwong-loi Shun, Mencius and Early Chinese Philosophy, Standford University Press, 1997.
Bryan Van Norden:Virtue Ethics and Consequentialism in Early Chinese Philosophy, Cambridge University Press, 2007.