103年第1學期-3471 生命與生活 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有65人選讀,尚餘名額5人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 48 出席、小組討論、參與與發問
思考心得 21 平時心得
期中報告 14 期中讀書報告
期末報告 17 讀書報告

授課教師

魯瑞娟

教育目標

從有上帝之觀點出發,建立 1. 自我探索、自我認知與突破 2. 生命價值體系及生命意義感。 3. 思辨能力及表達能力。 4. 品格及人生關懷。

課程概述

本課程為共同選修課,不屬於通識課程。 1.授課內容:討論自我觀、價值觀、金錢觀、宇宙觀、生命根基、生活哲學與態度,生活目標、信仰與信念,面對限制/挫折,突破生命困局。 2.教學目摽: (1)建立生命價值體系及生命意義感。 (2)培養思辨能力及表達能力。 (3)塑造品格及深化人生關懷。 3.培養能力: 慎思、明辨。

課程資訊

參考書目

1. 《活著,為了什麼?》,以馬內利修女著,心靈工坊(2005)。
2. 《拯救與逍遙》,劉小楓著,九大文化出版社(1991)。緒論
3. 《自由社會的道德底線》,羅秉祥著,基道出版社(1997)。
4. 《返璞歸真》,魯益士著,海天書樓出版(1997)。第一章
5. 《信任的力量》昂諾娜.歐妮爾著,出版社:早安財經(2008)。
6. 《四種愛》,魯益士著,立緒出版社(1998)。
7. 《上帝的爵士樂》,唐.米勒著,校園書房出版社(2007)。
期中讀書報告題目:「《電學之父,法拉第的故事》之閱讀反思」