103年第1學期-3487 口述歷史製作 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 10人,已有5人選讀,尚餘名額5人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂討論與作業 20
小組討論與回應 20
書面報告 30 架構、內容
成果 30

授課教師

丘為君

教育目標

1. 史學研究與當代記憶的關係。 2. 口述資料的採訪實作。 3. 口述歷史的分析、運用與書寫。 4. 史學成果、能力與產、官界的互動。

課程資訊

參考書目

李向平、魏揚波著,《口述史研究方法》,上海:上海人民出版社,2010年4月。
楊祥銀,《與歷史對話:口述史學的理論與實踐》,北京:中國社會科學出版社,2004。
Howarth, Ken,陳瑛譯,《口述歷史》,台北:播種者,2003。
Ritchie, Donald A.,王芝芝譯,《大家來作口述歷史(Doing Oral History)》,台北:遠流,2003。

沈雲龍,〈口述歷史與傳記文學〉,《傳記文學》,2卷5期。
胡昌智,〈什麼是歷史意識?〉,《思與言》,第21卷1期,1983,頁2-11。
唐德剛,〈文學與口述歷史〉,《傳記文學》,45卷4期。
陳三井,〈口述歷史的理論及史料價值〉,《當代》,第125期,1998.1,頁102-109。
黃克武:〈語言、記憶與認同:口述記錄與歷史生產〉,《當代》,第158期,2000.10,頁74-82。