103年第1學期-3920 中文:中國文學選讀 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平常成績 50 平常成績包括課堂討論、分組作業、出缺席
期中考 25 期中考試
期末考 25 期末考試

選課分析

本課程名額為 65人,已有65 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

柯維盈

教育目標

先秦散文在散文史上獨具特色,並且深深影響後代散文,本課程擬以一本先秦散文為主,輔以當代其他文學作品。先秦散文之作者可謂當代哲學家,不論是語言或是思辯能力皆是一時之選。透過解讀先秦散文之作品,不僅學到先哲的文字組織及表達能力,還能習得諸子智慧,有助於健全個人思維,增加個人競爭力、應變力、創造力等各項迎向未來之能力。

課程概述

課程定位: 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一,學分數2-2,共計4學分。以學院為單位,開設數門專題式文學課程,供學生依照個人興趣選課,以期能熟悉部分文學類型,達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標: 一、分析問題與欣賞文藝,提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容: 透過古典或現代文學代表作品,呈現豐富、活潑的文學風格及面貌,使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源,體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上,除配合教學目標外,亦根據各學院之不同特性而予以調整,另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式,活化課程。並規定每學期的習作篇數,以收實際成效。 預期效果: 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣,增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野,培育文化素養,加強人文關懷。

課程資訊

參考書目

李零,《兵以詐立》,麥田出版,2012。
沈傑、萬彤/編著,《孫子兵法:世界第一兵書》典藏閣,2012。
李安石,《你能懂的孫子兵法》商周出版,2005。

開課紀錄

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