103年第1學期-4432 大一體育:羽球 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 48人,已有50人選讀,尚餘名額-2人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
體適能測驗 10 增強個人身體活動及生活適應能力
基本技術測驗 20 正反拍向上擊球,向上擊球時,球必須高於頭部,1球1分。
正手拍發球 30 發球分為長及短各五顆,有效範圍含有不同分數,總分為30分。
單打分組比賽及裁判事務 10 單打完成場次為1場得1分。
學習精神與態度 30 出缺席、參與練習、比賽之情況。上課遲到30分鐘以上,記曠課1次。

授課教師

林羿志

教育目標

一、激發學生學習羽球的興趣,並提高羽球技能。 二、發展身體綜合能力,規律運動的習慣。 三、瞭解羽球比賽規則,學會欣賞比賽。 四、社會規範行為的培養。

課程概述

本課程教學目的,教導學生正確羽球的認知,並學會羽球運動基本步伐、技巧與方法,教材內容設計從基本技巧到聯串整合,最終能下場參與競賽,享受比賽的樂趣,並建構屬於自己所擁有的認知與技能。 課程學習能輔以規則講授,講授相關的競賽規則,並且能執行裁判工作。並培養學生團隊的觀念,灌輸正確運動技巧避免運動傷害的產生,以及當運動傷害發生時候,如何處理與因應,避免造成更大傷害。 課程能依據學生的程度,設計適合的課程內容,符合多元目標、尊重學生個別差異。學習的過程中能灌輸正確有關體育運動的認知,瞭解健康的體適能的重要性及對人類生活的影響,並強化其心理建設,提升個人社會適應能力,以建立正確休閒生活習慣。

課程資訊

參考書目

一、Grice, Tony. (1996). Badminton: Steps to Success. Human Kinetics.
二、彭美麗(2004)。羽毛球訓練營。臺北:靈活出版社
三、國際羽球規則,國際羽球總會(2010)
四、96年度B級羽球教練講習會,中華民國羽球協會
五、張家昌(2000)。大專羽球興趣選項課程樂趣化團體活動設計。大專體育,49,pp.103-108
六、蘇榮立(2002)。教好羽球課程-以300cc礦泉水為輔助器材。大專體育,58,pp.14-18