103年第1學期-7136 景觀建築理論 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有9人選讀,尚餘名額61人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 40 包括出席與平時研讀狀況成績
期中報告 30
期末報告 30

授課教師

章錦瑜

教育目標

本理論課程進行景觀理論相關書籍研讀與討論,透過團體的腦力激盪,師生彼此互相學習、共同成長,並衝擊出更多 火花。本課程教學目的除培養學生於專業景觀設計之就業能力外,也著重論述能力的培養,關注學生於景觀專業領域的長期生涯發展,以提升本所畢業生的競爭力與特色。本課程之教學目的還包括刺激學生思考景觀的意義 、景觀空間的形成與類型 、景觀空間的認知、景觀空間的詩意等。

課程資訊

參考書目

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